Desde este lunes 1 de agosto, 13 estudiantes de la comunidad sorda del Colegio José Eugenio Martínez entraron en paro estudiantil porque no cuentan con intérpretes que les ayuden en sus clases.
La situación que sin duda se ha vuelto un problema para los estudiantes, ha generado el rechazo y la indignación de la comunidad sorda; entre alumnos y padres de familia que se han visto afectados por la falta de respuesta y soluciones por parte de las entidades competentes.
«Queremos hacer este hecho público porque nos están ignorando, desde la Secretaría de Educación no nos han dado respuesta y estamos exigiendo por medio de este paro que por favor nos presten atención y contraten a los intérpretes que necesitamos para poder seguir en nuestras clases», expresó Cristian Peña Pérez, estudiante de décimo de bachillerato.
El problema que según los estudiantes es reiterativo cada año, se suma a la falta de gestión e inoperancia de la Secretaría de Educación que hasta el momento les ha expresado vehemente «que no hay intérpretes en el departamento».
«Nosotros sabemos que aquí en Valledupar hay intérpretes. Los conocemos, ¿Qué en el Cesar no hay intérpretes?, eso es puro cuento, yo conozco intérpretes y los necesitamos urgente. No nos vamos a callar, no nos vamos a quedar quietos, necesitamos a los dos intérpretes ya», aseguró Cristian Peña.
Estudiantes sordos del colegio José Eugenio Martínez exigen respeten sus derechos.
Los estudiantes que sienten que han vulnerado sus derechos a una educación incluyente , exigen de manera inmediata la contratación de dos intérpretes.
«Sentimos que nos están vulnerando nuestros derechos. Exigimos a nuestros dos intérpretes y que hagan el favor y nos respeten el de la mañana y la tarde. No nos vamos a quedar quietos, ni callados», agregó Peña.
Por otra parte, Cristina Vásquez, líder de la comunidad sorda, manifestó que los intérpretes se rotan en diferentes materias, hecho que los hace perder tiempo, y que aún esforzándose no se logra completar una eficaz educación, ni mucho menos equitativa.
«Estamos perdiendo mucho tiempo, nosotros nos esforzamos y todo pero, sin intérpretes es imposible. Tenemos paro indefinido hasta que nos den la respuesta de los intérpretes» dijo Vásquez.
Leopoldo Barbosa, docente de matemáticas de la plantel educativo señaló además, que es preocupante la situación porque los docentes que actualmente se encuentran el Institución Educativa no fueron preparados para trabajar con la población con discapacidad auditiva.
«Nosotros hacemos todo por colaborarles, pero con la ayuda de los intérpretes, sin intérpretes es muy difícil atenderlos a ellos y queremos de corazón como personas estén incluidos en el núcleo de la ciudad y sean personas de bien en un futuro», aseguró Barbosa.
Según el docente no se explican como los intérpretes teniendo contrato directo con la alcaldía, aún no han encontrado reemplazo para la intérprete que estaba, y que según él renunció antes de vacaciones. «Este año la cosa se había manejado mas o menos bien hasta mitad de año para acá hemos tenido la dificultad», dijo el docente de matemáticas.
