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La Gobernación del Cesar le apuesta a una educación de alta calidad

La educación en el departamento del Cesar se rige por ser el pilar del desarrollo, siendo así el eje fundamental del progreso, el buen gobierno y el futuro de los jóvenes cesarenses.

La secretaria de educación departamental, Yasmín Rocío García, explicó como desde la gobernación en cabeza de la gobernadora Elvia Milena Sanjuán se está trabajando el Plan de Infraestructura Escolar para los 25 municipios del departamento, como también se lleva a cabo las gestiones con el Gobierno Nacional para el cubrimiento de las bases escolares.

“En el Plan de Desarrollo se definirá la ruta a seguir y en ella se tiene priorizado que los niños, niñas, adolescentes y jóvenes que viven en la ruralidad se les dé la oportunidad de tener aulas nuevas en igualdad de condiciones a la de los niños citadinos. Hay que esperar que se consoliden todas las apuestas o querer de las comunidades cesarenses para definir los datos de cobertura escolar, diagnóstico del estado de la infraestructura donde es más apremiante la construcción de aulas nuevas. Nuestra Gobernadora está gestionando con el Gobierno Nacional que le apueste también a la infraestructura escolar que necesitan nuestros niños cesarenses, como también que nuestros Alcaldes de los 25 municipios adecuen o realicen mantenimiento y reparación de la infraestructura escolar”, expresó a La Calle, la secretaria de educación, Yasmín Rocío García.

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De esta misma manera la secretaria señaló que: “debemos esperar el Plan de Desarrollo Departamental 2024-2027 y su aprobación por parte de la honorable Asamblea Departamental para fijar el Cronograma de inversión. Debemos tener aprobada nuestra hoja de ruta que es el Plan Departamental de Desarrollo, para entrar a ejecutar lo dispuesto en el”.

Educación de calidad

A través de los programas con el Gobierno Nacional se espera hacer las capacitaciones necesarias para los profesores del departamento puedan ganar becas para crecer en el ámbito profesional y así poder asegurar que los niños y adolescentes del departamento cuentan con docentes altamente calificados para brindarles una educación digna.

“Espero que los casi 200 docentes bachilleres vinculados en propiedad puedan profesionalizarse al igual que los 600 docentes Normalistas superiores, para ello aprovecharemos las becas que oferta el Gobierno Nacional a través del Programa del Poder Popular Pedagógico. De ese Programa nuestros docentes licenciados y profesionales universitarios no licenciados también pueden acceder a becas en Maestría o Doctorados con énfasis en Educación, Didáctica, Pedagogía o en las que profundizan sus saberes disciplinares”, Explicó García.

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¿Qué están priorizando para la educación del Cesar?

Desde la secretaría de educación se aseguró que se está priorizando; el acceso a la educación y su permanencia, así como la inclusión y valoración de las capacidades de cada estudiante en el departamento.

“Primero garantizar el acceso a la educación y su permanencia. Tener en cuenta el respeto a sus diferencias, es decir, hacer de la INCLUSION una realidad en nuestras escuelas para que los niños, niñas, adolescentes y jóvenes con discapacidad o talentos excepcionales o población victima o diversa encuentre en nuestras sedes educativas una atención educativa flexible, pertinente y de calidad sin exclusiones; eso implica trabajar con todos nuestros maestros el tema de convivencia escolar, las competencias socioemocionales, prevenir el consumo de sustancias adictivas y el embarazo de adolescentes como la ideación al suicidio. Trabajando esas competencias deberá mejorarse sustancialmente los aprendizajes y sus resultados”, puntualizó la secretaria de educación, Yasmín Rocío García.

Además, ratificó el compromiso de la gobernadora, en cuanto a la ejecución de las estrategias necesarias para tener una educación de calidad en el Cesar: “Nos acompañáremos de las estrategias de valorar capacidades y competencias artístico-culturales, deportivas, científicas y ciudadanas, fortaleciendo el bilingüismo y la relevancia de las lenguas nativas”.

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