El presidente Gustavo Petro ha recurrido en los últimos días a presentaciones con gráficas para resaltar supuestos avances de su gobierno, primero en salud y después en educación. Sin embargo, ambas exposiciones han sido cuestionadas y desmentidas por expertos y autoridades locales.
En el caso de la salud, la Asociación Colombiana de Epidemiología (Asocepic) criticó la alocución presidencial del 27 de agosto, señalando que los datos fueron presentados de forma imprecisa y sin rigurosidad técnica. Según la entidad, se utilizaron cifras absolutas sin tener en cuenta ajustes poblacionales, se escogieron años de pandemia y pospandemia para comparaciones sin contexto y se omitió aclarar que los datos de 2024 y 2025 eran preliminares. Todo esto, aseguraron, distorsiona la interpretación real de los resultados. Petro respondió restando importancia a los señalamientos y afirmando que, de existir errores, eran mínimos.
Pocos días después, el 2 de septiembre, el mandatario hizo otra intervención, esta vez sobre educación, en la que comparó los resultados de las Pruebas Saber 11 entre su gobierno y el de Iván Duque. Aseguró que durante su administración tanto la educación pública como la privada habían mejorado y atribuyó parte de esos resultados a su gestión como alcalde de Bogotá (2012-2016). Incluso cuestionó a Claudia López y a Carlos Fernando Galán por, según él, haber frenado avances en la capital.
Sus afirmaciones desataron respuestas inmediatas. Isabel Segovia, secretaria de Educación de Bogotá, sostuvo que la ciudad sí ha priorizado la educación pública con hechos y recursos, mejorando infraestructura, alimentación escolar y cobertura. El propio alcalde Galán defendió que Bogotá invierte un 40 % de sus recursos en educación, muy por encima del promedio nacional, y criticó al gobierno central por reducir presupuestos claves como los destinados a la atención integral de la primera infancia. También destacó mejoras en programas como el PAE y la inversión de un billón de pesos en universidades públicas.