Un nuevo informe de PEN America revela una preocupante escalada en la censura educativa en Estados Unidos. Bajo el título «La normalización de la prohibición de libros», el estudio documenta la retirada de más de 3.900 títulos en 87 distritos escolares solo en el ciclo 2024-2025. Esta oleada de vetos afecta a obras icónicas como Cien años de soledad y El amor en los tiempos del cólera, de Gabriel García Márquez, La casa de los espíritus, de Isabel Allende, así como textos de Stephen King, Sara J. Maas y Ray Bradbury.
Lo más alarmante es que libros que abordan temas de género, diversidad racial, migración, violencia sexual y la comunidad LGBTQ+ están siendo eliminados sistemáticamente bajo etiquetas como “contenido inapropiado” o “material sexualmente explícito”. Incluso se han eliminado versiones escolares del Diario de Ana Frank, exponiendo una tendencia preocupante de censura motivada más por ideologías políticas que por criterios educativos.
El fenómeno, bautizado por PEN America como la “Letra Escarlata”, ha llevado a la prohibición total de autores tras vetar una sola de sus obras. Desde 2021, se han registrado más de 22.800 acciones de censura en 45 estados, incluyendo decisiones del propio Departamento de Defensa que han eliminado casi 600 libros de escuelas militares.
Este panorama pone en jaque el derecho a una educación libre y plural, silenciando voces literarias fundamentales y limitando el acceso de millones de estudiantes a una formación crítica y diversa.